История на управлението, основните му училища и етапите на развитие

Управление като изкуство на мениджмънтаот древността. Неговото описание като вид човешка дейност се намира в писанията на Сократ. Древногръцкият философ, който е живял през първото хилядолетие преди Христа, описва процеса на управление на хората като опит да се постави определен човек на определено място и да се постигне от него желаният резултат от дейността. Съдейки по многото източници, които са оцелели досега, историята на мениджмънта е възникнала преди няколко хилядолетия, а науката за управлението на хората преминава в своето формиране на няколко определени етапа.

Праисторическите хора, които живеят отделно, не го правятнеобходимото управление на техните дейности отвън. Основната цел на тяхното съществуване е да оцелеят в суровите условия на природата. Нашите древни предци са събрани за да живеят заедно в племена, са необходими, за да се затвори, за да ги е мъдър човек, за да се направи най-добрите решения за цялото племе, за решаване на конфликти в рамките на племето, осъждането на наказанието в нещо невинен. Лидерът стана такъв човек. Тъй като разпространението на социалните групи от хора се е наложило разделение на труда, обаче, всички от тази работа също трябваше да бъде контролиран от някой отвън. Така че там са първите наченки на управление на отделните групи от хора, разделени от професионалния им статут.

Историята на управлението в съвременния смисъл на товадумите започват с индустриалната революция, настъпила през 17-19 век. През този период в Европа се появиха първите производствени предприятия, които се нуждаеха от наистина талантливи мениджъри. Науката за управление се формира от края на 19 век. В този период от време първите трудове на учените са посветени на този вид човешка дейност.

Етапи и училища в историята на управлението

Управление като професионалистза пръв път американската Г. Таун смята, че дейността му е подготвена за речта на срещата на Сдружението на инженерите по машиностроене. На тази среща той за първи път изразява своето мнение, че обществото се нуждае от обучение на ръководни специалисти.

Като цяло в историята на икономическите доктрини на 20-ти век се формират пет училища на управление:

- Училище за научно управление (основател Ф. Тейлър, автор на много книги, посветени на тази тема);

- Административно училище (предшественик - френският инженер А. Файол);

- количествен училище (представители - J. Томпсън, G. Акоф, D. март);

- Поведенческо училище (образуването му е свързано с развитието на социологията и психологията, известни представители са C. Bernard, F. Herzberg, K. Arjiris);

- Училище за човешки отношения (основател - американец Е. Майо).

Историята на управлението включва пет основниетапи на развитие на управлението, първата от които започва в зората на 20-ти век и съвпада с времето на раждане на училището за научно управление. Появата на административната школа на Файол през първото десетилетие на 20-ти век бележи началото на втория етап от развитието на управленските дейности.

В същото време в САЩ започва историятафинансово управление. Втората световна война има значително влияние върху формирането на управленска мисъл, първите двадесет години след нейното приключване съвпадат с третия етап на оптимизиране на управлението.

Следващият етап в развитието на мениджърскидейността е свързана с науката - психологията, която само набира скорост. За петия етап на развитие на управлението (80-те години) се характеризира с откриването на такъв мощен механизъм като организационната структура. Съвременното управление е свързано с развитието на компютърните технологии и автоматизацията на производството. Днес историята на управлението не свършва, науката за управлението продължава активно да се развива и подобрява.