Какви са отличните двигателни умения и как да ги развиете?

Учените, психолозите и невролозите отдавна сатвърдят, че малките моторни умения са тясно свързани с развитието на мозъчната кора, отговорна за говора, и тактилното възприятие на човека. Това е съвкупност от действия, координирани помежду си, различни системи на тялото (костно, нервно, мускулно), особено когато извършват малки и прецизни движения с пръсти и ръце.

В началото на живота е развитието на фини двигателни уменияръцете засягат интелектуалните способности на детето. Колко умно детето се занимава с пръсти, зависи много от бъдещия му живот. В края на краищата това умение е полезно при закрепване на дрехи, писане и много други умения.

Родителите се насърчават да развият двигателните умения на малките деца почти от раждането. Много е важно да се занимаваме с деца след годината и децата от предучилищна възраст. За това има прости упражнения и игри.

За да го стартираме възможно най-скоро. За бебето е достатъчно лесно да масажирате ръцете и всеки отделен пръст. Детските играчки, които могат не само да се докоснат и г-ца, но се движат, да разглобяват, сглобяват и така нататък. Д., ще помогне да се гарантира, че фина моторика страна на бебето се развива постепенно. Много добре позната детска игра "Ladushki" "Четиридесет и гарван", "възбудена коза" можете да започнете да използвате, тъй като шест месеца. В началото на всеки ден дейности за възрастни показва, движение или ги кара да се справят с детето постепенно се научава детето да се повтаря след собствените си родители.

Подобна работа трябва да се извършва редовно сТова трябва да вземе предвид възрастта и нивото на физическото развитие на детето. Игри с пръст ще представляват интерес за най-малките деца, предучилищните и дори по-младите ученици. Креативните учители използват в уроците си елементи от театралната дейност с пръстови кукли. Благодарение на това се развиват не само малки двигателни умения, но и реч, внимание и въображение на децата. Родителите на къщата могат да се занимават с представления, използващи такива кукли. Това, наред с други неща, ще спомогне за укрепване на отношенията и обединяване на семейството.

Все по-популярни са боите,които са боядисани без четка (т.нар. "пръст"). По този начин децата започват своето познание за околния свят, познават цвета си, развиват способностите си. Необходимо е да се насърчава всяко постижение на детето, дори ако изглежда, че родителите са незначителни, тъй като няма никакви дреболии при формирането на малък човек. Бебето започна да се докосва до играчката, бебето първо извади лъжица, предучилищното училище извади първата си рисунка - всичко си заслужава да бъде приветствано и стимулирано. И навсякъде той включва фини двигателни умения.

Фактът, че речта е пряко свързана с двигателяумения, той казва много. Това е още една от най-важните причини, поради които е необходимо разработването на последното. Децата със закъснение в речта обикновено имат лоша координация на движенията на пръстите. Последица от това може да са нарушенията на писмото (дисгресия), а оттам и други проблеми в обучението.

Трябва да кажа, че специалните педагогически уменияза развитието на фини двигателни умения не се изисква. След една година можете да използвате обичайните игри като мозайка (започнете по-добре с обикновени снимки, съдържащи няколко елемента, които постепенно усложняват), дизайнер (само под наблюдението на възрастни до три години), формоване от пластилин или солено тесто.

Такива дейности допринасят за това, че малкитеразвиват се двигателните умения на детето, като по този начин стимулират други когнитивни процеси на детето, както и речта. Трябва да се каже, че не трябва да третирате тези дейности и игри като нещо необходимо, за да направите децата. Това трябва да е интересно и приятно забавление както за възрастни, така и за деца. Дори обичайното обвързване на дантела може да се превърне в интересна и развиваща се игра.