Brainstorming е методът, който днессе радва на невероятна популярност. Използвайки го, можете да намерите алтернативни начини за решаване на сложни проблеми. В допълнение, тя позволява на индивида да разкрие вътрешния си потенциал. Този метод се използва най-често в големи екипи на срещи, когато се налага да се стигне до някакво окончателно решение.
Brainstorming е метод, който предполага,че всички участници в процеса ще бъдат много активни. Ситуацията, в която служителите на едно предприятие се редуват, изразявайки индивидуалното си мнение, позволява на всеки да не остане настрана и да бъде чут. В условията на съвременната действителност, когато ръководителят често няма възможност да даде време на всеки служител, този метод е само находка.
Методът на brainstorming (brainstorming) за пръв пътсе появява през 1930 г. и е описано много по-късно през 1953 г. Авторът на тази концепция е американският изследовател Алекс Осбърн. По едно време този учен се застъпва за свободата на словото и препоръчва неговия метод преди всичко за правилното планиране на всяка стопанска дейност. Brainstorm все още се използва от водещи бизнесмени за организиране и провеждане на бизнес. Полезно е да се отбележи, че производителността на труда нараства, печалбите се увеличават, нови идеи се появяват, както сами по себе си.
Същността на метода на мозъчната атака еследващите: в залата на срещите се събират лидери и служители. Трябва да се изрази обща задача, която трябва да бъде решена по време на срещата. Всеки от участниците има възможност открито да изрази своята гледна точка, да оспори концепцията на партньора, да обсъди получените резултати и да изгради допълнителни допускания. От друга страна изглежда, че колегите умишлено се противопоставят на различни понятия един към друг, за да достигнат ново разбиране за същността на нещата.
Това е най-честата опция, която позволявабързо решаване на неотложен проблем. Директният мозъчен удар предполага, че по време на процеса ще бъдат обсъдени най-важните и релевантни въпроси, свързани с изпълнението на определени проекти, развитието на дейности и т.н. Не много съвременни лидери предполагат, че е възможно провеждането на обикновени срещи, планиране на срещи и различни събирания, използвайки творчески подход. Малко е да се направи разнообразие в скучния курс на професионалния ежедневие, тъй като служителите започват да създават сами идеи за разгадаване на очите. Лидерът може да бъде изненадан само откъде се крие този потенциал. Прилагането на този метод дава възможност да се подобрят взаимоотношенията в утвърден екип, да се преодолеят различни психологически бариери и бариери.
Използва се в случай, когато е сигурноконцепцията се оказа нерентабилна по някаква причина, отиде в задънена улица и спешно се нуждаеше от разработването на нова. Разбираемо е, че участниците в процеса активно ще предизвикат мислите на другите. Тук са възможни спорове, влизащи в полемика. Методът на обратна мозъчна атака е полезен в случаите, когато предприятието има неразрешими противоречия, които изискват радикална намеса.
Служителите могат да изразят всичко, което мислятвсъщност тяхната свобода не се ограничава до нищо. Едва ли е възможно да се намери нещо толкова ефективно и ефективно, отколкото методът на обратната мозъчна атака. Описанието на проблема, съсредоточеното внимание към детайлите на няколко души наведнъж ни позволяват да се заемем с проблема във времето и от най-добрата страна.
То може да се приложи в случая, когаточовек спешно трябва да постигне конкретен резултат, но по някаква причина той е заловен от професионална криза. Brainstorming е метод, който творчески човек може да използва във времена на временна загуба на производителност. Неговата уникалност се крие във факта, че действително действа дори върху един човек, който е сам със собствените си мисли. Можете да организирате вътрешни диалози със себе си и да стигнете до смели, неочаквани решения. Резултатът от подобни действия скоро ще ви изненада. Необходимо е само да се позволи да мисли в ограничен период от време (да речем, да продължи няколко минути), като има пред него специфична, ясно формулирана задача. За съжаление, много хора от самото детство свикват да мислят за общи стереотипи. Методите на мозъчната атака могат да преодолеят стереотипното възприемане на света и да достигнат до по-високо ниво на мироглед.
Тази концепция включва три основни периода. Те трябва да се извършват последователно и с голямо внимание.
1. Формулиране на идеи. На този етап формулирането на целта,се събира необходимата информация. Участниците в процеса трябва да са запознати с вида информация, за която са поканени да мислят. Всички гласови идеи, като правило, са фиксирани на хартия, така че да не пропускат нищо важно.
2. Създаване на работна група. Участниците са разделени на генератори на идеи и експерти. Първите - хора, които имат развита творческа ориентация, въображение. Те предлагат нестандартни начини като решение на проблема. Експертите разбират стойността на всяка предложена идея, съгласяват се с нея или не, мотивирайки избора си.
3, Анализ и подбор на предложенията. Тук критиката, активната дискусия са уместнипредлага. Най-напред се изразяват генератори на идеи, след това думата се дава на експерти. Предложенията се избират въз основа на логически извод и творчество. Всеки нестандартен подход е добре дошъл и поради това се разглежда с особен интерес.
Супервайзорът трябва да наблюдава процеса,да наблюдава напредъка на обсъждането на проблема. В случай на спорни моменти, той непременно носи яснота, уточнява подробностите, насочва по-нататъшното развитие на мисълта.
Въпреки нововъзникващото желание на младите иобещаващите мениджъри незабавно започват да използват този психологически инструмент, той изисква компетентен подход. Не можете да го използвате твърде често, в противен случай тя ще загуби елемента на новостта и ще стане възприемана от служителите като нещо обикновенно и ежедневно. Едно от основните условия за провеждане е внезапното използване. Участниците не трябва специално да се подготвят за срещата, да мислят чрез използваните ходове.
Лидерът трябва да знае общата посокаразговорите, но във всеки случай няма да е възможно да се определи по какъв начин дискусията ще продължи. Методите на мозъчната атака са толкова забележителни, че ви позволяват открито да изразявате гледната си точка. Хората не могат да бъдат привързани към последствията от казаното.
Участниците в това понятие отбелязват, че с негоизползването на всяка среща е по-интересно и продуктивно. Методът наподобява едновременното включване на няколко "луковици", които светят в умовете на различни хора. Brainstorming ви позволява да вземете под внимание не само преценките на специалисти, но и съседните райони. С други думи, обхваща много спектри, помага да се разгледа същата ситуация от различни страни. В допълнение, и отношенията в екипа след въвеждането на метода стават по-отворени, доверие.
Обикновено на срещи и срещи"Театър на един актьор". Казва един шеф и подчинените са принудени да слушат дълги монотонни ноти и да се съгласят с него. Това е невероятно уморително и нервно за последното. Личността на служителите е потискана, тя е притисната в тясна рамка от служебни задължения. Понякога служителите по една или друга причина предпочитат да не изразяват идеи в главата си, не се стремят да се изразяват.
В резултат на това, мотивацията за работа "ссветлина ", поставяйки душата в процеса. Методът на мозъчната атака позволява да се премахнат психологическите скоби и бариери, дава възможност да се разкрие индивидуалността на служителите. Като психологически ангажиран в процеса, човек увеличава своята производителност.
Съгласен съм, тази концепция не може да бъденаречен ежедневен и често използван. Най-вече те прибягват до това, когато въпросът изисква някакво двусмислено решение. Методът е широко разпространен в творческите колективи, където има нужда да се премине от ежедневието и да се потопи в решаването на творческата задача. По правило положителният резултат не отнема много време.
Има много такива понятия, които означават различно значение. Тук, справедлив и полезен метод на мозъчна атака.
Въвеждане на технологията на концепцията за Алекс Осбърнможе да се използва за организиране на курсове за завършилите. На високо ниво учениците често предлагат задачи, които насърчават пробуждането на нестандартни идеи. Това е много полезна придобивка, тъй като се вземат предвид индивидуалните личностни характеристики, се развиват съществуващите способности, се засилват необходимите умения. Колкото повече свобода ще бъде предоставена за реализирането на мислите, които възникват в главата, толкова по-смели ще са началото на младите изследователи. Методът предвижда студентите да се стремят да постигнат целта. Обратната връзка от участниците е особено положителна, тъй като юношите оценяват внимателното отношение към тях.
Brainstorming е метод, който е придобил известност сравнително наскоро. Все повече мениджъри избират използването на нетрадиционен подход при решаване на ежедневни проблеми.
</ p>