ТЪРСЕНЕ НА САЙТА

Резюме "Теми за детството" на Н. Гарин-Михайловски

"Детските теми" е първият романавтобиографична работа, състояща се от четири части. Говорейки за себе си, писател защитава личността на всяко дете от бюрокрацията и безсърдечие на семейството и обществото.

обобщение на детските теми
Н. Г. Гарин-Михайловски, "Теми за детството": резюме аз-II глава

Действието се осъществява в семейство Карташев. Главата му е пенсиониран генерал Николай Семьонович. Майка - Аглайда Василиева. Бащата, бивш военен, категорично се противопоставя на сантименталното обучение на Темата, най-голямата от момчетата в семейството. Майката, напротив, вярва, че детето не трябва да бъде уплашено, наказвано телесно, за да не унищожи човешкото достойнство в него. Първата среща с темата се случва, когато случайно счупи цветето на любимия му баща. Момчето не признава, защото се страхува от наказание. Този страх е по-висок от доверието в справедливостта на майката. Той насочва всички действия на темите. На първия ден от повествованието разкъса полата на братята, галопира на жребеца, разби супата и открадна захарта. В резултат на това баща му силно наказвал сина си - го оправил. Такива екзекуции той ще си спомни завинаги. Така че, когато почти 20 години по-късно се озова в бащината къща, той си спомни мястото, където беше отвлечен от дете. Усещането за враждебност към баща му не се промени едновременно.

Н. Г. Гарин-Михайловски, "Теми за детството": резюме III-IV глава

През този период е важно за майката,въпреки капризите на шеги и необмислени действия на сърцето на сина си остава горещо. Той се чувства такова отношение и на драго сърце й разказва за нещастията си. След покаяние и признание, темата е изпълнена с възвишени чувства. Но в същото време, той все още е под влиянието на физическото наказание, заради това, което е болно, а след това прави нещо истинско. Той припомня, буболечките, любимия кучето.

Детските теми на Михаил
Нани казва, че някой я е хвърлил в кладенеца. Темата спестява първо Жучка в сън, а след това в действителност. Това впечатли момчето толкова много, че той разглежда много бъдещи събития от живота на възрастните през призмата на това, което се е случило с него в детството му. Този път подвигът на темата завърши с треска и няколко седмици заболяване. Но той излезе.

Резюме "Теми за детството": V-VI глава

След възстановяването на момчето му беше разрешено да играеПустошта, която принадлежеше на баща си и беше отдадена под наем. Така че, в игрите, приказките и разходките, имаше още две години по-малки. Изпитът в първия клас Предметът премина успешно. Момчето трепереше пред латинистите, но обожаваше учителя по естествена история. Тук той първо научи какво е приятелството.

Резюме "Теми за детството": VII-VIII глава

Скоро емоционалното възстановяване се заменя с повечеежедневно настроение. Дните станали равномерни, монотонни. Любезният и нежен съученик Иванов стана добър приятел на Темата. Освен това той беше по-добре четен. Благодарение на него, Карташев във втората класа се запознава с нови писатели.

Резюме "Теми за детството": IX-X глава

Но скоро стана неприятна история, след което Иванов беше изгонен от гимназията. Приятелите спряха да говорят. И не само защото нямаше общи интереси.

резюме на детските теми
Иванов бе свидетел на слабото сърце на темата. Оттогава за него и в класната стая има репутацията на "изключителен". Няколко дни момчето беше напълно сам. Когато Kartashov учи в Санкт Петербург, той все още имаше възможност да се срещне с Иванов. Но по това време той имаше много нови приятели. Те претоварени приключенски и романтични мечти. Искаха да избягат в Америка, за да не бъдат като всички останали. Това, разбира се, се отрази на изпълнението: по-малко усърдие за учене е довело до най-лошия рейтинг в списанието. От дома Темата е внимателно скрита. Бягството не работи, приятелите получиха прякора "американци".

Резюме "Теми за детството": XI-XII глава

Когато беше време да се явят изпити,беше установено, че никой не е готов за тях. Карташев много се страхува да не успее. От страх той мисли за самоубийство. Тези мисли, за щастие, останаха без последствия. Предметът все още преминава изпитите, прехвърля се в трета степен. В същото време момчето се приближава до баща си. Той станал по-привързан и нежен, се опитваше да ходи по-често. Преди той мълчеше, а сега разказва темата за кампаниите си, военни другари и битки. Скоро баща умира.

</ p>
  • Оценка: