Какви са звуците на речта? Каква е името на лингвистиката, която изучава речта?

Лингвистиката има няколко различни раздела. Всеки от тях е посветен на изучаването на определено езиково ниво. Един от основните, който се провежда в училището и в университета на филологическия факултет, е фонетиката, която изучава звуците на речта.

фонетика

Фонетика е основният отрасъл на филологическата наука, който изследва звуковата структура на езика. В тази секция ние разглеждаме:

1. Звуци, тяхната класификация и функциониране.
2. Срички и тяхната класификация.
3. Акцентът.
4. Интонация на думи.
5. Говорещите звуци са най-малките неделими езикови единици. Звуци от срички, от които са съставени думи.

Секции на фонетика

В класическата фонетика се разграничават следните раздели:

1. Акустика на речта. Тя обръща внимание на физическите признаци на речта.
2. Физиологията на речта, изучаване на работата на артикулационния апарат по време на изказването на звуци.
3. Фондологията е част от лингвистиката, която изучава звуците на речта като средство за комуникация, тяхното функциониране.

Също така са разпределени съседни секции от лингвистиката:

1. Orthoepy, която изучава нормите на произношението.
2. Ортография, чрез която студентите се запознават с изписването на думите.
3. Графика - раздел, който разглежда състава на руската азбука. Той описва подробно връзката между звуците и тяхното фиксиране върху буквата, историята на произхода на азбуката.

класификация

Гласните и съгласни отличават звуците на речта.

Когато произнася гласни, поток издишавъздухът преминава свободно през речта, без да се натъква на препятствия. В резултат на изричането на съгласни, напротив, издишвания въздух се сблъсква с препятствие, което се формира в резултат на пълно или частично затваряне на речевите органи.

На нашия език до момента има 6 гласни звука и 21 съгласни. Забележете също, че гласните звуци са перкусионни или нестабилни, а съгласнатите са разделени на меки и твърди.

Акустични характеристики на звуците

Всички звуци на речта имат акустични характеристики. Те включват:

• Височина. Тя се изразява в херц / сек. Колкото по-висока е стойността, толкова по-голям е звукът.
• Якост или интензивност, която зависи от амплитудата на вибрациите на гласовите шнурове. Измерено в децибели.
• Тъмбрът зависи от основния тон и облика.
• Продължителност се измерва с размера на времето, необходимо за пускането в обращение на звука. Тази характеристика е пряко свързано с темпа на речта.

Articulationatory знаци

За съгласни има четири основни артикулиращи характеристики:

1. Съотношението между шума и гласа (синтанти, шумни, шумни).
2. Чрез метода на артикулация: стоп (експлозив, афирикат, стоп), цепнатина и близка междина (странична, трепереща).
3. На активния орган, участващ в образуването на звук: лабиална (лабиало-лабиална, лабио-стоматологична) и езикова (фронтална, средноезикова, глухарска).
4. От пасивния орган, участващ в артикулацията: дентална, алвеоларна, палтова, веларна.

Articulationatory знаци

Гласовете се отличават със следните характеристики:

• Ред - зависи от коя част от езика по време на произношението на звука се издига. Предните, средните и задните редове се отличават.
• Повдигане - зависи от това колко се повдига гърба на езика, когато се произнася. Има високо, средно или слабо покачване.
• Лабилизирането се характеризира с участието на устни в произношението на звука. Изолирайте лабилизираните и нелиберализираните гласни.

сричка

Фонетика научава звуците на речта и сричките.

Сричката е минималната семантична единица. В речта думата е разделена на срички чрез паузи. Всяка сричка се състои от звукообразуващ звук, често гласна. В допълнение, той може да включва един или повече несилавични звуци, обикновено съгласни.

Разграничават се следните видове срички:

1. Отворена, която се оказва гласна.
2. Затворена, завършва със съгласие.
3. Обхванати - започва с съгласна.
4. Открито - започва с гласна.

ударение

Стресът е изборът в думата на един от компонентите - сричката. Украсена интонация. Звукът или сричката, които се намират в шокова позиция, се проявяват с по-голяма сила и яснота.

За да проверите верността на стреса в думата, можете да използвате ортопеския речник.

Фонетичен анализ

Изучавайки речта, учениците и студентите обединяват знанията си с помощта на фонетичен анализ на думите. Тя се изпълнява, както следва:

1. Думата е написана според правилата на правописа.
2. Думата е разделена на срички.
3. След това транскрипцията на думата в квадратни скоби се записва в линията.
4. Акцентът се поставя върху думата.
5. Всички звуци, записани в транскрипцията, се записват в колона. За разлика от всеки от тях се записват неговите артикулиращи характеристики.
6. Броят на буквите и звуците в думата се преброява и стойностите се записват.
7. Счита се броят на сричките, тяхната кратка характеристика е дадена.

Проучване в училище

Запознаването с фонетика започва в първатаклас. Тогава децата се научават да различават гласни и съгласни, шок и неспокойни гласни, брой срички. В петата класа започва по-задълбочено запознаване със звуците на речта. Децата получават кратко артикулиращо характеризиране на звуците, запознават се с твърди и меки съгласни, се научават да правят правилно фонетичен анализ на думата.

В десетия клас предишни знанияса систематизирани и повторени. Ако има пристрастност към изучаването на родния език, познаването на фонетика се задълбочава според програмата, разработена от учителя по-рано.

Учене в университета

Запознаване на студенти-филолози с фонетиказапочва в първата година на университета и продължава един или два семестъра. В този случай един семестър е посветен на изучаването на фонетика, а именно акустиката и физиологията на речта, втората - фонология. По време на курса, студентите са запознати с различни подходи в изучаването на звуци и фонеми, да се научат да дават характеристики на звуците, да правят фонетичен анализ. В края на курса се дава изпит.

В бъдеще, тези знания ще бъдат полезни при изучаването на диалекти, графики и правопис ортоепия.

данни

Словото звуци са минимални езикови единици,изучавани в езикознанието. Тяхното изследване се занимава с науката за фонетика. Запознаването със звуците започва в първия клас с изучаването на основите. Познанието на фонетика е в основата на коректността на речта, правописната култура на човека.