Теорията за социалния прогрес е неразделна частобща социология. В същото време неговата стойност е относително независима. Тя се опитва да разбере каква е посоката на процесите в обществото, тенденцията за неговото развитие, а също така разкрива на тази основа общата логика на целия исторически процес.
Преди да разгледате проблемите на общественосттанапредък, ще изясним съдържанието на следните понятия: "напредък", "развитие", "регресия". Развитието е най-широката категория, която обозначава процеса на качествени промени, които се осъществяват в определени посоки. Такива посоки могат да бъдат както низходяща, така и възходяща линия. Следователно, концепцията за напредък е само един от аспектите на развитие, възходяща линия от простия до сложния, от по-ниския към по-високия. Редрес, напротив, е спад, стагнация, деградация. Това движение е от най-високото до най-ниското, тоест в низходяща линия.
И двамата му привърженици и опоненти иматтеория на социалния прогрес. Б. Шоу, английски писател, отбелязва в тази връзка, че е благородно да се търси логиката на историческия процес, но не и благодарен. Според него мъдър човек се стреми, преди всичко, да се адаптира към този свят и глупав човек - да го адаптира към себе си. Следователно, според Бърнард Шоу, напредъкът зависи до голяма степен от глупаците.
В историята на философската мисъл този проблем е билобект на постоянен интерес. В древността, например, Сенека и Хейод твърдят, че в историята няма прогрес като такъв. Напротив, тя се движи в посока от Златния век, т.е. има регресия. Проблемът за социален прогрес в същото време се разглежда от Аристотел и Платон. Те са били склонни към този въпрос към идеите на цикъла в обществения живот.
Също така е интересно християнското тълкуване, коетоима проблем с обществения прогрес. В него се разглежда като движение напред, нагоре, но сякаш за съществуване, история. Така вярваха например Аурелий Августин.
Напредък върху основите на земята, в този случай не се откачи, и разбирането на това основно се свързва с лицето: личната отговорност на човека пред Бога, награда, контакт с божественото.
Възрожденската епоха поставя този проблем катопроблема за индивидуалната свобода и начините за постигането й. В съвременното време е формулирана друга визия за социалния прогрес, която изразява добре известно изявление: "Знанието е сила". Но в същото време, както и в периода на просветлението на Франция, се появява проблемът с несъответствието на движението напред. По-конкретно, Русо посочва противоречие между моралния прогрес и напредъка на знанието.
Ако разгледаме класическия немски езикфилософията, можете да видите, че развитието в нея се третира като движещо се напред, а историята на човечеството е процес на развитие на Световния Дух - Абсолютната Идея. Тази позиция се държеше от Хегел.
J. Антоан Кондорсе, френският мислител, е един от най-блестящите теоретици от втората половина на 19-ти век. Какъв е проблемът за социалния прогрес от неговата гледна точка? Нека да разбера. Кондорсе беше убеден, че движението напред зависи от успеха на ума, който се проявява в разпространението на образованието и развитието на науката. В същността на "природата" на човека, по мнение на този мислител, се поставя способността за самоусъвършенстване и това води до социален прогрес, който ще продължи безкрайно. Въпреки че ограничава тази "безкрайност" до рамката на частната собственост, вярвайки, че с нейното създаване започва движението на обществото, което е възможно само при условията на тази естествена основа.
Виждаме, че огромното мнозинство от тези, на именад изследователите, изучаващи проблемите на социалния прогрес, вярват, че основната причина за напредъка е умът "неговите неограничени възможности". Въпреки това, в втората половина на 19-ти век в разбирането на този въпрос доведе до изместване на акцента, докато заменя с понятието "прогрес", "социална промяна" или "въртене" на историята. Изследователи като П. Сорокин и Спенглър ( "Залезът на Европа") твърдят, че движението на обществото се случва в права посока, и в крайна сметка цивилизация ще загине неизбежно.
Проблемът на социалния прогрес и неговите критериисъщо се интересува от представители на утопичния социализъм (например Карл Маркс, чийто портрет е представен по-горе). Те бяха убедени, че напредъкът е законът за развитието на обществото и неизбежно води до триумфа на социализма в бъдеще. Те видяха движещата сила на прогреса на просветлението, човешкия ум, в моралното съвършенство на хората. Марксистката идеология се формира в средата на 19-ти век. Нейната основа е исторически, диалектически-материалистичен подход към обществото, настоящето, миналото и бъдещето му. В този случай историята се явява дейност на човек, който преследва целите си.
Няма да продължим да посочваме авторите,които са изучавали проблеми на социалния прогрес и техните концепции. От горното може да се заключи, че никой от тях не може да се смята за абсолютна истина, въпреки че част от него е във всяка от тях. Вероятно изследователите ще се върнат към подобен проблем отдавна като проблем на социалния прогрес. Философията е натрупала много понятия, но всички те са донякъде едностранчиви.
Противоречия на социалния процес се натрупват на настоящия етап в глобалните проблеми на човечеството. Те включват следното:
- причинени от екологичната криза;
- проблема с мира и предотвратяването на войната;
- демографски (обезлюдително и население);
- проблеми на духовността (култура, здраве, образование) и липса на духовност (загуба на вътрешни референтни точки - универсални ценности);
- преодоляване на човешката дисоциация, причинена от разнообразното политическо, икономическо и духовно развитие на народите и страните.
Всички тези съвременни проблеми на обществотонапредъкът засяга интересите на човечеството като цяло и неговото бъдеще и следователно се нарича глобално. Неразрешеният характер на тези и други въпроси представлява заплаха за продължаващото съществуване на обществото като цяло. Освен това, за тяхното решаване, те изискват обединяване на усилията не само на отделните страни и региони, но и на цялото човечество.
Всеки от нас се интересува от проблема с общественосттапрогрес. Социалните науки като цяло са много полезна наука, защото всички живеем в едно общество. Затова всеки трябва да разбере основните закони на функционирането си. В училище проблемът за социалния прогрес често се разглежда повърхностно, накратко разказва за глобалните проблеми. Може би на тези теми трябва да се обърне повече внимание и тогава бъдещите поколения ще насочат силите си към своето решение.
</ p>