Екология за детето: как да направим дейността по-интересна?

Екологията заема важна роля в живота на всеки от тяхнас. За съжаление, младото поколение често не обръща внимание на толкова важно нещо като околната среда. На улицата можете да видите на боклука, който хвърля юноши и млади хора, дъвки, които отровен птиците, както и други опасни отпадъци. За едно дете, за да знаят как да се държат на улицата, както и уважение към природата и заобикалящия ни свят, в който живее, е необходимо да се извърши детството часове по екология. Тогава екологията за детето ще се превърне в интересна дейност.

Структура на урока

Най - често се провеждат екологични уроци за деца в България1-ва, 2-ра или 3-та степен. За съжаление, много от уроците много скучно, така че децата нищо за себе си от тези уроци не може да устои. Околна среда за по-малките ученици не се превръща в една интересна тема и скучно занимание. Трябва да знаете как да създадете урок, така че децата да могат да участват в него. Най-подходящата структура на урока за младшите студенти:

1. Разпитване на деца и представяне на теорията.
2. Малка игра.
3. Конкуренция: производство на стенни вестници.
4. Представяне на наградите.
5. Малка игра.

Тази структура е тествана няколко пъти на деца от по-нисък клас. Много от тях се интересуват от екологията и започнаха да участват в извънкласни състезания.

Разпитване на деца и представяне на теория

Най-важното нещо не е незабавно да се започне теорията,а да дадат възможност на децата да изразят мнението си за това какво е екологията. За щастие, много деца, дори и в 1-ви клас, имат точна или повече или по-малко точна представа за това, каква е тази наука. Само след като децата изкажат своето мнение за екологията, можете да ги помолите да запишат или дори да научат своята дефиниция. Може би самите деца ще попитат какво изучава екологията. Дефиницията за деца има много тълкувания, един от най-лесните е следният:

• Екологията е наука, която изследва растенията и животните, както и взаимодействието между тях и природата.

Ако за децата е трудно да си спомнят определението, тогава го напишете с ярка креда върху таблото като тема на урока. До края на екологичния урок изтрийте определението и се опитайте да попитате учениците за това.

Игра за деца по екологична тема

Екологията за едно дете никога няма да бъде скучна,ако въведете малка игра в урока. Една добра загрявка игра е озаглавена, "Стани, седни", която ще помогне на децата да се упражняват и физически. Правилата на играта са лесни. Учителят или представящия се казва в предложението, а децата стават, ако тя вреди на околната среда и седнете, ако не е вредно. Ето някои фрази, които са подходящи за играта:

1. Петя разкъсва цветята. (стани)
2. Катя разпръсна огън в гората. (стани)
3. Миша помага на майка си да напоява цветята. (те седнат)
4. Пчелите правят мед. (те седнат)
5. Мъжете режат дървета в гората. (стани)
6. Маша растения цветя. (те седнат)
7. Момчетата хвърлят боклука на улицата. (стани)
8. Кълвачите кълват дървета. (те седнат)
9. Даша хвърля обвивки в гората. (стани)
10. Артем убива комарите. (стани)
11. Алена и баща й засаждат дърво в селото. (те седнат)
12. Вева слуша много силно музика в природата. (стани)
13. Момчетата се изсипаха в лимонадата на реката. (стани)
14. Птиците ядат насекоми. (те седнат)
15. Генът плува в езерото. (те седнат)

Можете да излезете с много фрази за тази игра. Основното в тази игра е да проследите реакцията на децата към вашата фраза. Ако детето има спорен момент, той не знае дали да стане или да седи, трябва да го обсъдите и да кажете защо нещо е лошо, а другото е добро.

В края на играта можете да прочетете на децата поучителна история. Историите за екологията за децата могат да бъдат намерени в учебника или да излезете със себе си.

Екологична конкуренция

За децата ще бъде много интересно да вземат участие векологична конкуренция. Можете да разделите класове или компании от деца в няколко отбора, всеки от които да даде цветни моливи, маркери, лепило, красиви снимки или снимки с животни и природа, както и хартия или голям лист.

Дайте на децата 15 минути да създадат собствен плакат по темата за защита на природата. Нека всеки отбор избира своето име, както и капитана, който ще представлява плакат на неговия отбор.

Представяне на награди на деца

В края на играта, възнаградете децата с дипломи илималки подаръци. Можете да изберете сами победителя или да уредите гласуване сред всички момчета. Възможно е вариант и спечели "приятелство", така че нито едно от децата да не бъде наранено.

Краен победител

В крайна сметка, когато децата са весели, нямате нуждада подготви някаква движеща се игра. Нека всички седят и почиват. Последните няколко минути от урока по екология са подходящо време за показване на презентация или видеоклип за екологията за децата. Модерните деца са много заинтересовани в гледането на презентации - всичко свързано с технологията е много интересно за момчетата. Особено представянето е винаги удобно. Всеки слайд е малък микротем. Ще можете да откриете екология в много области.

Направете няколко слайда за това, защо ви е необходимаекология. Кажете на децата за животните, които страдат от ръцете на контрабандистите, покажете видеото с нашата огромна и красива страна, която се нуждае от помощта на съвременното поколение в своята защита. Екологията за детето ще стане интересно, само ако удари вътрешния му свят, ако детето вярва, че може да помогне на родната и обичана държава.

Обобщение на урока

В края на урока си, не забравяйте да направите справка. Най-активните деца могат да дават малки награди под формата на календар или бележник. Можете просто да хвалите детето, което ще бъде приятно и за него.

Не забравяйте да попитате децата, ако им харесаВашият екологичен урок. Попитайте децата какво ги е научило тяхната професия, опитайте се да слушате внимателно всяко дете. Помолете да поговорим защо трябва да защитите света около вас. Екологията за учениците от гимназията може да бъде много интересна тема, ако урока бъде правилно преподаван. Опитайте се да внушите любовта на всяко дете към света около вас!

Стенгазетите, които децата са направили, опитайтевисят на видно място в класа, така че те да помнят известно време за вашия урок. От време на време можете да им напомняте за последния урок и да попитате дали те спазват правилата на поведение в природата. Попитайте дали те са забелязали омразно отношение към природата на улицата. Слушайте внимателно историите на децата за техните наблюдения. Екологията за едно дете може да се превърне в любим обект, интересът към който трябва да се насърчава по всякакъв възможен начин!