Изключителните уроци са уроци, които децата иматпосетете с удоволствие, където са заети, съсредоточени, научете нещо ново и постигнете реален резултат. На практика не винаги е възможно да се покаже истинският прогрес в рамките на един час, а когато в класната стая има 30 души, оценката на дейността на всеки ученик става наистина трудна задача.
Напредъкът се случва и се измерва сза преминаване на времето. Обучението е това, което трябва да бъде във всеки урок. И добри уроци са какво? Тяхната тайна е в правилното планиране, отражение, възприемчивост и стабилност на учителя. Нека разгледаме всяка съставка:
Има 6 елемента от изключителен урок:
Има различни стратегии за учене за изготвяне на ефективен план за уроци. Първо, трябва да има постижима и обективна цел, която да се предава на учениците на достъпен език.
На второ място, струва си да моделирате вашите очаквания. Например, ако планирате научен експеримент, първото нещо, което трябва да направите, е да покажете на учениците как да използват правилно материалите, а също така да им кажете за последствията от неправилното им приложение.
Трето, трябва да включите активно децата в учебния процес, а не само да присъстват, но и да участват. Тук можете да използвате методите на съвместно обучение.
Четвърто, е необходимо самият учител да бъде активен имобилен телефон. Докато децата са натоварени с прилагането на умения на практика, важно е да се движите в класната стая, за да сте сигурни, че всички участват в процеса, като зададете въпроси, които да помогнат да се уверите, че темата е разбрана правилно.
И на пето място, е необходимо да се хвалят за добро поведение и старание. Добър урок е времето, прекарано не само с полза, но и с удоволствие.
Плюс на урока е, че имаблагоприятни възможности за комбинация от лицева, групова и индивидуална работа. Учебният урок е основната форма на организация на образователния процес, който има определени времеви ограничения. Системата и последователното представяне на учебния материал е на разположение на учителя, както и управлението на развитието на когнитивните способности и формирането на научна перспектива сред обучаваните.
Учителят ръководи класа,използва различни видове, средства и методи. Като се вземат предвид възрастовите особености, създават се благоприятни условия за овладяване на основите на изследваните дисциплини и се разработват и развиват познавателни и творчески способности.
Демократичен вид урок е, когато децата не го правятсе страхуват да изразят мнението си, не се чувстват страх от нещо ново, това е процес, който е еднакво удобен както за ученика, така и за учителя.
Огромно въздействие върху процеса на обучение се предоставя отобразователни програми, нови учебни и методологични комплекси, разнообразие от дидактически, визуални и информационни материали. Всичко това дава много възможности за изграждане на класове по по-интересен, жив и богат начин. Съвременният урок е предназначен да осигури развитието и възпитанието на индивида, което ще бъде в търсенето в обществото. Това е съвсем нов, но същевременно удачен урок, в който се прилагат нови форми на методи и подходи, които са пряко свързани с лицата, живеещи в 21-ви век.
</ p>