Какви са духовните и моралните насоки на човека? Каква е тяхната роля в човешката дейност?

Въпросът за духовните и моралните насоки на човека е основният проблем на тази наука като етика. Това е от гледна точка на категорията на доброто като най-висока стойност и трябва да ги разгледаме.

В етиката въпросът за духовните и моралните насоки на дадено лице, каква е тяхната функция, се решава с помощта на определенията на понятията "духовност" и "морал".

Помислете за тези понятия по-подробно.

Феноменът на духовността

Концепцията за духовност включва две интерпретации: светска и религиозна.

По отношение на първото от тях е духовносттажеланието на човека да въплъщава в живота си по-висши ценности като добро, красота и истина, да се реализира чрез любов към света около него и да достигне до идеала.

От религиозна гледна точка духовността се разбира като дълбока връзка между човека и Бога, постигането на единство с него и инициирането на процеса на "обожествяване" на личността на човека.

В същото време, както светски, така и религиозни позицииче източникът на духовност е съзнание, което се тълкува като чувство за връзката между човека и Бога (религиозно положение) или чувство за вътрешна хармония и справедливост (светска позиция).

Понятието за морал

Понятието за морал предполага повечеконкретно тълкуване. Обикновено този феномен включва част от универсалната човешка култура, която съдържа универсални морални ценности, морални норми, правила на поведение, знания, вярвания.

На въпроса какво е духовно и моралноможете да отговорите по следния начин: те са духовни и морални показатели, които включват ценности като съвест, любов, добро чувство за дълг, красота, желание за истина, желание за справедливост, стремеж към идеал.

Значението на духовните и моралните референтни точки

Установихме, че духовните и моралните насокиправата са неговите ценности и вярвания. Това е отношение на личността, чрез което тя не може да прегреши. Регламентират съзнателната активност на човека и му помагат да намери своето място в света, което е един вид ядро ​​на неговото съзнание.

Всъщност, благоприличието на човек зависи от факта,колко важни в този живот са тези показатели. Например, не всеки може да извърши кражба, предателство или предателство, защото не всички хора имат право да упражняват съвестта си, с други думи, техните духовни и морални насоки.

Определена част от хората се наричат"Хората с изгорена съвест", те са способни на неприлични действия, защото не виждат в тях степента на злото, която наистина съществува там. Те са хора с изгубени духовни и морални забележителности.

Какви са духовните и морални насоки на човека: златното правило на морала

Важна роля в образуването на духовни и моралниориентациите на човека се играят от правилото, формулирано в древни времена, което обикновено се нарича "златно правило на морала". Неговото описание може да се намери в най-старите текстове, както и в текстовете на Новия Завет.

Тя гласи следното: "Не се отнасяйте към другите, както не бихте искали да ви направят."

Това правило е много просто. Ако обаче хората, които са знаели за него, наистина го въплътиха в живота си, щеше да има много по-малко зло, несправедливост и нещастие на земята. Целият проблем е, че много от нас, след тъжните думи на един от апостолите, знаят къде е доброто, но не го следват, знаят къде са зли, но вършат зли дела.

Духовно и морално образование

Говорейки за духовните и морални насоки на човек, човек не може да помогне да се каже, че е необходимо да се организира духовно и морално образование.

За това как да образоват такъв благородник, мисъл за учителите от древността. И днес по тази тема написа много работа.

Като правило, те се свеждат до факта, че родителите иучители, се препоръчва да се насажда духовно и морално ръководство на децата им в реалния живот например. В крайна сметка, ако родителите казват на детето да се направи правилно и справедливо да се хората около тях, а самите те в тяхното поведение е далеч от идеалното, а след това детето може да наследи лоши техния пример, а не се обръща внимание на техните благородни думи.

Стратегия на образованието

Съществува основен държавен документ, наречен "Стратегия за развитие на образованието в Руската федерация за периода до 2025 г.".

Този документ предлага списък сдуховни и морални ценности, определя тяхната роля в процеса на културно развитие на нашата страна, дава представа за това какво е духовните и моралните насоки на дадено лице, каква е тяхната роля.

Тази стратегия е създадена от група водещи руски учени.

Духовните и морални насоки на човек, технитероля в човешките дейности, описана достатъчно подробно. Ето един кратък списък, който включва ценности като хуманизъм (или човечеството), чест, справедливост и съвест, волята, вярата в доброто, достойнство, ангажимент да изпълни своето задължение, включително и морално, любов за семейството си , Отечеството и народа.

Както виждаме, този списък на основнитедуховните и моралните ориентации включват на първо място тези ценности, които са най-важни за формирането на личността на гражданин и човек. Развитието им в хората без съмнение ще допринесе за хармонизирането на обществените отношения и изграждането на по-справедливо общество.

По този начин се опитахме да отговоримвъпроси относно духовните и моралните насоки на човек, каква е тяхната роля в дейността на хората. Без духовни и морални ценности светът ще се превърне в нещо ужасно и живите ще завидят мъртвите. Тези качества живеят в сърцата на хората, които държат света от хаоса и господството на злото.